Over ADD, hoogbegaafdheid en dyslexie / dyscalculie

Bijlage 1:
Bijlage 2:

Bericht:

Beste mensen
Als expert op het gebied van hoogbegaafdheid kom ik vaak artikelen tegen over de misdiagnose adhd, voor hoogbegaafdheid.
In bijgaand artikel (Bijlage 1) is uitgelegd hoe dat komt.
Zou dit iets voor jullie site zijn?
Met vriendelijke groeten
Frank de Mink
www.everyoneweb.com/mooibegaafd

Antwoord:

Dag mijnheer de Mink,

Heel hartelijk dank voor het document, ik zet het graag bij de artikelen op de website.
Wat mij erg is opgevallen in het document is de uitspraak dat ADHD en HB samen voor kunnen komen. Veel Nederlandse organisaties voor HB ontkennen dit nog steeds stellig. Iets anders waar ik zo graag meer over zou willen horen en lezen is HB in combinatie met dyslexie of dyscalculie, is dat mogelijk en hoe stel je het een of ander in die situatie vast.

Hartelijke groet,
Karin Windt
www.sadd.nl

Bericht:

Dag Karin
Dank voor de vraag; dat was mij niet meer opgevallen.
Dit document (Bijlage 1 ) is van ongeveer 10 jaar geleden. Die psychologische school, waarin James Webb, professor is, zegt tegenwoordig het volgende:
Je moet eerst nagaan of iemand misschien hoogbegaafd is, want de symtomen zijn hetzelfde als bij ADHD. Behalve dat ze in sommige situaties, gekozen door de betrokkene, niet voordoen! Bij ADHD bestaan de symptomen in elke situatie.
Als het gedrag met HB verklaard is, hoeft de ADHD veronderstelling niet verder te worden toegepast, en is ander beleid nodig dan bij ADHD. Dus ADHD is een rest- en laatste verklaring, pas nadat je HB hebt uitgesloten.
In bijgaand, meer recent document, in het Engels, vind je dit verder onderbouwd. (Bijlage 2:)
Misschien moeten we dit erbij zetten.

HB met dyslexie of met dyscalculie is zeker mogelijk. En dat zal de testuitslag beinvloeden, inderdaad is de IQ test niet de enige maat voor HB. We werken internationaal aan andere manieren op HB na te gaan, met een vragenlijst gebaseerd op Dabrowski, maar die is nog niet voldoende valide. Dus er lopen nnog veel HB-ers rond, merkbaar op grond van hun creativiteit en snelheid van denken, die we niet met de IQ test zouden kunnen vaststellen. Dat is erg; het zijn vaak dropouts, of vmbo-ers en leerlingen in het speciaal onderwijs, die toch HB blijken te zijn. Wat pas later blijkt, op andere gronden. Ze geloven het zelf haast niet.
Mijn belangstelling voor ADHD groeide onlangs weer, toen ik een meisje van 18 jaar ontmoette met de diagnose ADHD maar die volgens mij zeer intelligent is, en op een stukje van een test wel boven het gemiddelde maar niet HB haalde. Ze zit op het vmbo maar moet en wil naar het HBO (psychologie) en dat is heel lastig voor de onderwijsinstellingen. We werken er aan maar ik weet niet of we de drempels kunnen overwinnen.
Dank voor je reactie
met vriendelijke groeten
Frank de Mink.
www.everyoneweb.com/mooibegaafd